강의평가 운영규정

3-3-21-1

전문제정 2019.07.24

제1조 (목적)

이 규정은 강의평가(이하 “평가”라 한다)의 평가방법 및 운영과 그 결과의 공개 및 활용에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.

제2조 (평가대상 및 범위)

① 평가는 당해 학기에 개설된 전체 강좌를 실시함을 원칙으로 한다.

② 강좌운영의 특성을 고려하여 다음의 교과목에 대해서는 평가 대상에서 제외한다.

1. 팀티칭 교과목

2. 계절학기 개설 교과목

3. 사회봉사, 임상실습, 현장실습 등 외부 실습 교과목

제3조 (평가방법 및 시기)

평가주기는 매 학기(1학기, 2학기) 단위로 실시하는 것을 원칙으로 하며 해당 학기의 공지된 기간에 수강 학생이 통합정보시스템에서 온라인으로 실시한다.

제4조 (평가내용)

① 평가문항은 수업의 충실성, 강의 방법 등에 대한 내용을 포함한 설문 형식으로 강의평가 운영위원회에서 구성하며 [별표 1]과 같다.

② 평가문항별 평점은 5단계 평점척도에 따라 배점한다.

평가항목	전혀 그렇지않다	그렇지않다	보통이다	그렇다	매우그렇다
배점	1	2	3	4	5

제5조 (평가점수)

점수산정은 각 문항의 평균 점수(소수점 둘째 자리에서 반올림)를 일괄합산한 후 백점 환산한다.

제6조 (평가결과 공개)

① 평가가 종료되면 각 교과목별 담당교수가 취득한 평균점수를 통합정보시스템에서 개별 열람 할 수 있도록 한다.

② 평가 결과는 총장, 담당교수 개인 외에는 공개하지 않는 것을 원칙으로 한다. 단, 비전임교원 및 강사는 해당 학과장에 한하여 공개 할 수 있다.

제7조 (평가결과 활용)

① 전임교원의 평가결과는 교원업적평가에 반영하며, 강의평가 결과 2회 연속하여 70점 미만인 전임교원에 대하여 교수학습개발센터가 주관하는 강의 컨설팅을 실시하고, 강의평가 결과 3회 연속하여 70점 미만인 경우 해당 강의에서 배제한다.

② 강의평가 결과 2회 연속하여 70점 미만인 겸임교원 및 강사는 추가 위촉 시 제한하며, 초빙교원은 임용평가에 반영한다.

제8조 (기타)

이 규정에서 정하지 않은 사항은 강의평가 운영위원회에서 결정한다.

부	칙(2019.07.24.)

제1조 (시행일)

이 규정은 2019년 07월 24일부터 시행한다.

[별표1]

강의평가 설문문항

■ 이론과목 강의평가 설문문항

항목 번호	평가과목	점수포함여부	응답구분	평가항목
1	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 이 수업에서의 성취(성과)에 전반적으로 만족한다.
2	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 수업에 적극적으로 참여하였다.
3	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 수업 내용을 잘 이해하였다.
4	Ⅱ 영역	포함	객관식	이 수업은 결강 없이(공식휴강 제외) 충실히 진행되었다.
5	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님의 전문성을 바탕으로 열성적으로 진행되었다.
6	Ⅱ 영역	포함	객관식	강의계획서는 구체적이었다.
7	Ⅱ 영역	포함	객관식	학생들의 이해 정도를 고려하여 진행되었다.
8	Ⅱ 영역	포함	객관식	학생들이 수업에 흥미를 갖도록 진행되었다.
9	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님이 제시한 강의계획서에 따라 강의가 진행되었다.
10	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들을 인격적으로 대해주었다.
11	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들의 의견을 존중하였다.
12	Ⅲ 영역	미포함	객관식	이 수업의 내용에 대하여 충분한 지도를 받았다.
13	Ⅲ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들이 수업에 (적극적으로) 참여하도록 유도하였다.
14	Ⅲ 영역	포함	객관식	과제물에 대한 교수님의 피드백은 도움이 되었다.
15	Ⅳ 영역	미포함	주관식	이 수업에 대한 소감 또는 평가의견을 적어주세요.
16	Ⅳ 영역	미포함	주관식	이 수업의 개선을 위해 제안할 점을 적어주세요.

■ 실습과목 강의평가 설문문항

항목 번호	평가과목	점수포함여부	응답구분	평가항목
1	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 이 수업에서의 성취(성과)에 전반적으로 만족한다.
2	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 수업에 적극적으로 참여하였다.
3	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 수업 내용을 잘 이해하였다.
4	Ⅱ 영역	포함	객관식	이 수업은 결강 없이(공식휴강 제외) 충실히 진행되었다.
5	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님의 전문성을 바탕으로 열성적으로 진행되었다.
6	Ⅱ 영역	포함	객관식	강의계획서는 구체적이었다.
7	Ⅱ 영역	포함	객관식	학생들의 이해 정도를 고려하여 진행되었다.
8	Ⅱ 영역	포함	객관식	학생들이 수업에 흥미를 갖도록 진행되었다.
9	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님이 제시한 강의계획서에 따라 강의가 진행되었다.
10	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들을 인격적으로 대해주었다.
11	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들의 의견을 존중하였다.
12	Ⅲ 영역	미포함	객관식	실습·실기의 내용과 방법에 대하여 충분히 지도를 받았다.
13	Ⅲ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들의 실습·실기에 (적극적으로) 참여하도록 유도하였다.
14	Ⅲ 영역	포함	객관식	실습·실기 결과물에 대한 교수님의 피드백은 도움이 되었다.
15	Ⅳ 영역	미포함	주관식	이 수업에 대한 소감 또는 평가의견을 적어주세요.
16	Ⅳ 영역	미포함	주관식	이 수업의 개선을 위해 제안할 점을 적어주세요.

■ 이론 및 실습과목 강의평가 설문문항

항목 번호	평가과목	점수포함여부	응답구분	평가항목
1	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 이 수업에서의 성취(성과)에 전반적으로 만족한다.
2	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 수업에 적극적으로 참여하였다.
3	Ⅰ 영역	미포함	객관식	나는 수업 내용을 잘 이해하였다.
4	Ⅱ 영역	포함	객관식	이 수업은 결강 없이(공식휴강 제외) 충실히 진행되었다.
5	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님의 전문성을 바탕으로 열성적으로 진행되었다.
6	Ⅱ 영역	포함	객관식	강의계획서는 구체적이었다.
7	Ⅱ 영역	포함	객관식	학생들의 이해 정도를 고려하여 진행되었다.
8	Ⅱ 영역	포함	객관식	학생들이 수업에 흥미를 갖도록 진행되었다.
9	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님이 제시한 강의계획서에 따라 강의가 진행되었다.
10	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들을 인격적으로 대해주었다.
11	Ⅱ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들의 의견을 존중하였다.
12	Ⅲ 영역	미포함	객관식	이 수업의 내용에 대하여 충분한 지도를 받았다.
13	Ⅲ 영역	포함	객관식	교수님은 학생들이 수업에 (적극적으로) 참여하도록 유도하였다.
14	Ⅲ 영역	포함	객관식	과제물에 대한 교수님의 피드백은 도움이 되었다.
15	Ⅳ 영역	미포함	주관식	이 수업에 대한 소감 또는 평가의견을 적어주세요.
16	Ⅳ 영역	미포함	주관식	이 수업의 개선을 위해 제안할 점을 적어주세요.